"Da Vinci-Forschertag"
Die Kinder der Grundschule Bad Füssing- Kirchham betätigten sich zum Ende des Schuljahres an zwei Schultagen
als kleine "Forscher".
An diesen Projekttagen zum Thema Naturwissenschaften und Geometrie versammelten sich am Morgen alle Schüler
in der Aula. Frau Nardella vom Merlin Verlag führte die Kinder an das Thema heran. Dabei konnten die Schüler
unter Beweis stellen, dass sie bereits einiges über Leonardo Da Vinci wussten. Anschließend verteilten sich
die Klassen auf die einzelnen Stationen. Insgesamt wurden vier Stationen angeboten: Feuer-Werkstatt,
Qvolution - Kugelbahn, Brückenbau, Türme bauen und Magformers für räumliches Denken. An jeder Station waren
acht bis zehn Versuche aufgebaut, die die Kinder mit Hilfe von Lehrern ausführten. So konnte jeder
selbstständig experimentieren, vermuten und auswerten. Viele Fragen stellten sich für die Kinder, z.B.
Warum geht die Kerze im Glas aus? Wie baue ich eine stabile Mauer? Bricht die Brücke zusammen?
Elternvertreter konnten sich ebenfalls über die neue Form des Unterrichtens informieren, da sie zu den
Projekttagen eingeladen waren. Nach 30 Minuten experimentieren an den Stationen hatten die Schüler noch
Gelegenheit, ein Arbeitsblatt zu ihrem Lieblingsversuch auszufüllen. Natürlich durfte ein Forscherdiplom
nicht fehlen! Alle Beteiligten hatten sichtlich Freude an dem Projekttag und waren mit Begeisterung dabei.
Bestimmt konnte jeder Einzelne an diesem Vormittag Neues erfahren und im wahrsten Sinne "begreifen".
Ziel war es, das technische Interesse der Kinder zu wecken und ihnen technische Berufe näher zu bringen.
Zusätzlich wurde auch das genaue Lesen, Sinnentnahme und vor allem das soziale Lernen gefördert. Die
Forschergruppen waren so eingeteilt, dass immer Schüler aus Klasse 1 und 3 oder aus Klasse 1 und 4
zusammenhelfen mussten.
In schulhausinternen Lehrerfortbildungen wurden die Lehrkräfte der Schule vom Merlin Verlag in die
Thematik eingewiesen, ebenso haben sie die Lernstationen vorbereitet und die naturwissenschaftlichen
Versuche erprobt.
Die Fotos können über den folgenden Fotolink aufgerufen werden!
